Mặc dù được cho là tuyển sinh học sinh thuộc tất cả các tầng lớp xã hội, song các trường chuyên ở Úc đang có xu hướng dành cho những học sinh xuất sắc nhất và có điều kiện nhất.
Mặc dù được cho là tuyển sinh học sinh thuộc tất cả các tầng lớp xã hội, song các trường chuyên ở Úc đang có xu hướng dành cho những học sinh xuất sắc nhất và có điều kiện nhất.
Đây là kết quả của một nghiên cứu mới do Tiến sĩ Christina Ho thuộc Đại học Công nghệ Sydney thực hiện. Nghiên cứu này cho thấy trung bình chỉ có 5% học sinh tại bốn trường chuyên công lập ở Melbourne là những em có hoàn cảnh khó khăn.
Tỷ lệ này hồi năm 2010 là 12%. Trong khi tỷ lệ học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở các trường học chuyên giảm thì tỷ lệ học sinh thuộc các gia đình có điều kiện tăng từ 51% lên 62% trong năm 2015.
Sự chênh lệch này thậm chí còn rõ rệt hơn ở NSW, với 74% học sinh tại các trường chuyên ở Sydney thuộc các gia đình có điều kiện và chỉ có 2% học sinh thuộc các gia đình có hoàn cảnh khó khăn.
Giảng viên cấp cao, Tiến sĩ Ho, cho rằng tình trạng dạy kèm để luyện thi vào các trường chuyên gia tăng là nguyên nhân đằng sau của sự chênh lệch này. Theo Tiến sĩ Ho, các trường chuyên cũng bị phân chia dựa theo chủng tộc, với phần lớn học sinh có nguồn gốc không nói tiếng Anh, trong đó có nhiều người Úc gốc Á.
Tiến sĩ Ho cho biết nhiều người trong số phụ huynh của những học sinh này được hưởng lợi từ chính sách di dân có tay nghề của Úc, vốn ưu tiên cho những gia đình có học vấn và chuyên môn. Bà Ho nói rằng điều này đã gây ra sự thù hằn đối với các học sinh người Úc gốc Á.
Trường Melbourne High School có số học sinh thuộc gia đình có điều kiện chiếm tỷ lệ cao nhất (71%), tiếp theo là trường Mac.Robertson Girls’ High School (68%), Nossal High School (59%) và Suzanne Cory High School (49%).
Theo số liệu của trang web My School được sử dụng trong nghiên cứu của Tiến sĩ Ho, tỷ lệ học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở trường Mac.Robertson Girls High đã tăng lên mức 3% trong năm 2015.
Tuy nhiên, hiệu trưởng Toni Meath cho biết học sinh tại trường học của bà xuất thân từ tất cả các tầng lớp xã hội, và điều này đã không thay đổi trong những năm gần đây.
Tiến sĩ Meath cũng bác bỏ nhận định rằng những học sinh có gia sư dạy kèm sẽ có lợi thế hơn khi tham dự kỳ thi tuyển sinh vào các trường chuyên.
“Học sinh không thể ôn luyện cho bài thi năng khiếu,” bà nói. “Một số gia đình thuê gia sư, nhưng nhiều học sinh chỉ đơn giản tham gia kỳ thi mà thôi.”
Một người phát ngôn của Sở Giáo dục bang Victoria cho biết các trường chuyên ở tiểu bang có vòng tuyển sinh đặc biệt dành cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Các trường học này dành đến 10% chỉ tiêu cho học sinh Thổ dân và học sinh có phụ huynh được cấp thẻ chăm sóc y tế hoặc đang được hỗ trợ thu nhập.
Lần đầu tiên trong năm ngoái, 511 học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở Victoria đã được miễn phí tham dự kỳ thi tuyển sinh vào trường chuyên.
Viet Times Australia
